# Шпацир

Леонид Александрович Ашкинази

Шпацир


Люди написали о котах множество произведений. Не буду утверждать,

что я прочел их все, но - многие, очень многие. Просто повезло -

такое, знаете ли, хобби оказалось - книжки, особенно о котах и

особенно фантастика. Нет, эти два, особенно рядоположенные, а уж

на пересечении - все. Такое хобби, значит... И многое очень,

очень мило написано. Все эти страсти-мордасти, людо- - почему,

кстати, не котоедство? - вампиры-ведьмы-привидения, ну их. А вот

два котика, которые мышей на Земле ловили и к себе на планету

переправляли - очень мило, очень. Только, знаете ли, цивилизация,

которая путь от к звезды к звезде преодолевает, ради украшения

мышками своей жизни другой способ найдет. Посадит среди

девственного... мужественного... хм... леса контейнер, побрызгает

аттрактантом, мышки сбегутся и поехали до хаты... на хазу. Язык у

них интересен, да, впрочем, как у всех развитых. Да, о чем это я?

Что может цивилизации, вышедшей в космос, потребоваться от

другой, еще сидящей и это... как мудрец сказал... агукающей в

колыбели. Это мудрец считал метеоритные кольца вокруг шестой

планеты их светила живыми, кстати. Сильная гипотеза, как сказал

бы объект моего персонального интереса, ну да о нем позже. Да.

Знания у такой цивилизации заведомо отстают. На конной тяге в

космос не уедешь, а если ты на конной тяге ездишь, фотонный

двигатель тебе не изобрести. В этом смысле наука и техника едины,

и колебания формы линии продвижения не слишком велики. Они

говорят - "фронта", ну, это лингвисты давно подметили и

объяснили. Итак, заимствовать из науки и техники нечего.

Первобытное искусство? Очень, очень мило. Временами до тошноты.

Ну, культурологи изучат, классифицируют, все опишут-напишут...

опишут и дальше пойдут. Простите, я шучу. Разумеется, это

интересно, но интерес этот удовлетворяется относительно легко. И

безболезненно, и бесконтактно. Никто и не заметит. Вообще,

кстати, все изучение. Им, знаете ли, хочется материальных знаков

внимания - вот и придумали летающие тарелки. Бред, мутный бред!

Уж если я от Сириуса до Веги на уикэнд летаю, оттянуться дабы, на

фига мне все это? Мелкое ребяческое хулиганство? Младенец

сверхцивилизации угнал звездолет и перепугал до икоты континент

третьей планеты в системе некой желтой звезды? Ну, бывает. Так

это ж раз в ихние тысячу лет. Теперь благотворительность. Это да,

важный фактор, и всякая вышедшая в космос цивилизация такой этап

переживает. Когда всем помочь хочется. Ну, и убеждаемся - нет, не

получается. Культуру надо выносить, как они говорят. То есть

наиболее умные из них. А то недоносок получится. Филологи

говорят, что инвективный словарь разных цивилизаций схож... Да, о

чем это я? Даже в рамках одной планеты цивилизованность не

имплантируется. А со звезды на звезду? Бред. Отдельных

представителей спасти? Можно. Завсегда можно и даже очень легко.

Но поймите - трупов все равно миллионы, костры и печи - все

равно, рвы с разумными и другие разумные с оружием в руках - все

равно будут. Если уж ваша цивилизация пошла по этому пути - вброд

и до другого берега - или до конца: и так бывает, и так. Никто не

поможет. Когнитивный диссонанс между всепланетной мясорубкой и

гениальным разумом - понимаю. Но ничего не могу сделать. И никто

не может. Есть у них один автор, то есть двое, братья, они

коротко сформулировали: "Стереть с лица земли и создать новое", -

но зачем? У них же описан и хулиганский вариант - пролетали мимо,

нагадили и пошпандыряли дальше. Свинство, конечно, что уж тут

скажешь. Изредка бывает. Ну - тоже раз в тысячу лет. Так что же

нам остается? Генофонд беречь - это да. Природа такую штуку, как

разум, не часто создает, прямо скажем. Поэтому на случай, если

цивилизация себя все-таки в угол загонит, да там, в углу, и

закопает, - на этот случай оставить инкубатор с зародышами. Это

да, это бывает. Были случаи, когда и пригождалось. Но опять же,

ученые как-то так сомневаются - надо ли? С точки зрения

локального гуманизма - бесполезно, с точки зрения глобального -

не ясно, руководствуются простой мыслью - сохранить. Мысль в

целом разумная, признаю. Вот. А я? Зачем я по карнизу

прогуливаюсь? О, это целая история. Вон, напротив, институт. как

они в этом веке пишут - вуз. В начале прошлого писали - ВУЗ.

Философию на этот счет опустим. Значит это - место, где старшие

особи учат наукам младших. Вполне любопытно наблюдать, но дело не

в любопытстве. Один персонаж из этого... вуза... меня изучает!

Обалдеть. А дело вот в чем. На этом доме карниз идет на полметра

ниже, чем на следующем. Я до конца карниза дохожу, вверх на эти

полметра прыгаю и по второму карнизу - мирно себе иду дальше.

Есть вариант - там, где первый карниз кончается, в стене есть

дыра, водосток с крыши. Так я могу в эту дыру нырнуть. Тут,

правда, некий пируэт приходится проделать, в воздухе на 90 градусов

развернуться мне законы физики не дадут, но я на водосточную

трубу опираюсь. Собственно, что это я - приходите и посмотрите.

Но все это фигня. А вот он мучается загадкой - как я обратный

путь проделываю? С верхнего карниза на нижний спрыгиваю, или из

водостока выныриваю? Он же этот момент отследить не может. Вот. А

еще он обо всем этом своим ученикам рассказывает, и знаете, очень

забавно слушать. Через шумную улицу? Ну это для меня не проблема.

Да, так вот все это - фигня. Педагог - это тот, чей ученик

становится педагогом. Это часть общего закона, кстати. На больших

относительных временах выживает только то, что порождает себя.

Дети людей - люди, дети кошек - кошки. А дети гениев - идиоты,

поэтому гениев как типа нет, а люди как тип - есть. Осколки камня

- камни, а осколки волны - капли... Ладно, это к философам, а

я-то психолог. Вот я и пытаюсь понять, педагог ли он.


Потому что чую я, чую своим тонким кошачьим нюхом, тут их биологи

правы, у нас, кошек с Сириуса, нюх очень даже! - чую, что кто-то

из его учеников станет педагогом. Первые признаки уже есть.